一、中央民族大学哲学与宗教学学院宗教学博士研究生招生人数
育明教育解析：
1.少数民族宗教研究方向博士研究生导师为：宝贵贞；
2.宗教学理论研究方向博士研究生导师为：何其敏；
3.汉传佛教研究方向博士研究生导师为：刘成有；
4.汉藏佛教比较研究方向博士研究生导师为：孙悟湖；
5.伊斯兰教研究方向博士研究生导师为：杨桂萍；
6.基督教研究方向博士研究生导师为：游斌；
3.报考条件：（1）拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，维护祖国统一、民族团结，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。
（2）考生的学位必须符合下述条件之一：
①已获硕士学位的人员。
②应届硕士毕业生（最迟须在入学前毕业或取得硕士学位）。
③同等学力人员须同时符合下列条件：获得学士学位后在所报考学科专业或相近领域工作六年或六年以上（从获得学士学位到2016年9月1日），且已在报考领域核心期刊上发表过至少三篇与所报专业相关的学术论文（第一作者）。
④非学历教育考生报名时未取得硕士学位者，按同等学力身份报考。
⑤大陆以外地区获得学位者需提供教育部留学服务中心出具的学历学位认证材料。
⑥提前毕业的全日制硕士研究生需获得硕士院校主管部门的提前毕业批准，并完成硕士学位论文开题工作。
⑦身体、心理健康状况符合相关标准。
⑧至少两名报考学科领域的教授（或相当职称专家）书面推荐。
4.选拔流程：
“申请报名—〉材料评价—〉考试—〉录取”
（1）申请报名环节
考生于指定报名时间登陆中央民族大学研究生院网站“博士研究生招生申请报名系统”提交网上申请、上传电子照片。网报成功者务必于材料提交截止前向报考院系提交申请报名材料，同时向研招办邮箱yzb68938708@163.com发送身份证、最后学位、学历证件扫描件，并向研招办邮政汇款博士报名费（200元/人），交费后报名费概不退还，具体汇款方式详见报名公告。
（2）材料评价环节
各院系将根据考生提交的申请报名材料，对考生的科研创新能力进行评价（侧重评价申请人的思想品质、以往的学术科研表现、同行专家的推荐意见以及未来的学术发展潜力等），材料评价不合格者将不允许参加考试。
（3）考试环节
考试分初试、复试两部分。
5.报名须提交的材料包括：
（1）《专家推荐信》
（2）学历学位证书或在校证明
（3）《个人陈述》
（4）《报名登记表》
（5）其他学术成果
二、中央民族大学哲学与宗教学学院宗教学博士研究生入学复试分数线要求
育明教育解析：
1.从历年数据来看，中央民族大学哲学与宗教学学院宗教学专业考博报录比一般在4:1左右，竞争较为激励，准备报考的考生一定要早作准备，科学备考。
2.复试成绩采用百分制，为复试各项考核成绩之和。复试不合格者不予录取。
3.（1）科研创新能力评价成绩：满分100分，占最终成绩的权重值为10%。由招生导师根据考生提交的书面报考材料评分。论文、陈述书、推荐信三项缺一即不合格，三项得分不低于50分者为合格。
（2）初试总分：初试科目为外语和两门业务课，各单科成绩均须达到学校制定的分数线，占最终成绩的权重值为50%。
（3）复试总分：复试分为笔试和面试，各占复试总成绩的50%，占最终成绩的权重40%。
4.总成绩计算办法
入学总成绩（科研创新能力占10%，初试成绩占总成绩50%和复试成绩占总成绩40%的权重相加）排名计算，复试不合格者，不予录取。
5.复试组成员应尽量按时在场参加复试。如有特殊原因，复试组三分之二在场即可进行复试工作。复试组工作中注意礼仪规范，尊重考生。
6.复试使用的试题提前准备，使用前密封保存。
7.复试组对每位考生的复试过程都有记录。
8.在评分前召开复试组会议，研究对考生的评价意见，在此基础上，复试组成员独立评分，再综合算出平均分。
9.复试结束后，本院将考生成绩汇总，主管领导签字并加盖公章后报研究生院，考生复试的原始材料留本院存档备查。
三、中央民族大学哲学与宗教学学院宗教学专业考博招生导师及专著论文介绍
宝贵贞（少数民族宗教）
主要研究领域：
藏传佛教与蒙古族文化民族宗教
近5年发表论文：
1、论内蒙古宗教制度改革，宝贵贞，《西北民族大学学报》2010.第2期
2、蒙古族民间信仰的变化及其问题，宝贵贞，《中国民族报》2012、2、7 ,6千字
3、遣使会与内蒙古三大教区的形成，宝贵贞，《内蒙古师大学报》2012、第3期
4、清朝前期雍和宫与蒙藏地区的关系，宝贵贞，《雍和宫》2013，1
5、先秦儒家耻感文化略论，宝贵贞，《徐州工程学院学报》2014、1
近5年独立出版专著：
1、《回顾与展望——多元文化视野下的中国少数民族哲学》，宝贵贞，中央民族大学出版社，2013.4
2、《中国少数民族宗教》，宝贵贞，中国民主法制出版社，2015、9
近5年承担科研项目：
1、国家民委课题：《民族院校大学生宗教信仰调查》2010年，2011年结项；资金3万元。
2、横向项目：“雍和宫与蒙藏地区关系研究”（2012年） 负责人：宝贵贞，资金：10万元；结题时间：2015、12
3、“丝绸之路与宗教对话”学术团队项目，资金24万； 2017年结项
招生要求：
希望考生道德品德优秀，最好具有哲学学士或者硕士学位，有一定宗教学、佛教基础和哲学理论素养。
何其敏（宗教学理论）
主要研究领域：
宗教学理论、宗教社会学
近5年发表论文：
1、2010 《尊重“土地”的文化选择》，《世界宗教文化》第6期。
2、2012 《在多种身份中看待宗教认同》，《中国宗教》第8期。
3、2012 《在多样性中谋求个体发展》，《中国民族》 第9期。
4、2013《宗教认同的边界建构与互动》，《西北民族大学学报》第2期。
5、2013《宗教在中国社会中位置的思考》，《中国宗教学（第四辑）》。
近5年承担科研项目：
1、国家社科基金2009重大项目“促进民族地区可持续发展” （编号：09&ZD010，课题总负责人：杨圣敏）之子课题《宗教文化与民族地区的可持续发展》的课题负责人。
2、2014年，教育部国家精品开放课程《宗教学导论》课题负责人。
3、2013年，国家社科基金重点项目《宗教认同研究》（13AIJ002）课题主持人。
招生要求：
有宗教学相关专业的理论基础；有跨文化研究的能力；对知识学习具有开放性，愿意从事宗教认同问题研究。
刘成有（汉传佛教）
主要研究领域：
佛教
近5年发表论文：
1、冯友兰普遍性哲学思想探析，哲学研究，2011.11。
2、The Virtue Reality of Humanistic Buddhism，[波兰]哲学研究，2014.10。
3、现代性视域中的大乘三系说与性寂性觉说，[日本]东亚佛教研究，2011.9。
4、论印顺对于修行中德性实在的思考，苏州大学学报，2012.4。
5、复合型民族与身份认同，西北民族大学学报，2013.3。
近5年独立出版专著：
1、近现代居士佛学研究，人民出版社，2013.12
2、汉传佛教，中国民主法治出版社，2015.9
近5年承担科研项目
1、教育部人文社科研究重点基地项目，印顺人间佛教思考研究，11JD730002，宗教学，刘成有，20万，进行中。
2、国家民委监督检查司课题：大学生宗教信仰研究，2013——2014[02]，宗教学，刘成有，5万，进行中。
3、北京市宗教专业国际化培养模式探索，104-0140023，刘成有，6万，进行中。
招生要求：
品性中正，善于思考，具备一定的学术素养，科研能力强。
孙悟湖（汉藏佛教比较研究）
主要研究领域：
汉藏佛教比较研究
近5年发表论文：
1、《藏传佛教前弘期“顿渐之诤”再考释》，孙悟湖，《世界宗教研究》2013年第4期。
2、《从萨迦寺、仁钦岗寺与周围《社区互动关系看藏传佛教信仰的现代转换》，孙悟湖、周拉、索次；《西藏研究》，2010年第3期。
近5年承担科研项目
1、教育部：《〈修道次第三篇〉与〈顿悟大乘正理诀〉比较研究》，09YJC730012，孙悟湖，5，,2013。
2、班班多杰国家社科基金重大项目子课题负责人，《藏传佛教本土化资料编译及研究》，孙悟湖，8,2019。
招生要求：
品行中正，有一定的学术基础、科研能力。
杨桂萍（伊斯兰教）
主要研究领域：
伊斯兰教
近5年发表论文
1、从灵魂观到性命说：汉语境下伊斯兰思想的译介与诠释，杨桂萍,《宗教与哲学》2015年刊，社科出版社。
2、《研真经》认主思想探析,杨桂萍,沙西里,孙智伟,《世界宗教研究》2014.2 ; 中国人民大学复印报刊资料《宗教》2014年第4期全文转载。
3、从《真境昭微》看伊斯兰教与儒学的会通，《儒家与宗教研讨会论文集》，新加坡儒学会出版，2014年，《回族研究》2014.4和人大《宗教》全文转载
4、当代赛莱菲耶及其对中国穆斯林的影响，伊斯兰合作组织出版，伊斯坦布尔，2013年。《回族研究》2013年1期全文刊发
5、从元明回回的教俗之变看汉文伊斯兰教著译产生的社会文化背景，《回族研究》2012年第3期
近5年独立出版专著
1、《回族伊斯兰教与西部社会的协调发展》，杨桂萍主编及第一作者，宗教文化出版社，2010
2、《中国伊斯兰艺术》（英文），杨桂萍，五洲出版社，2012年12月萨拉热窝大学教授有英文书评
近5年承担科研项目
1、教育部新世纪优秀人才支持计划，2011年，项目负责人杨桂萍，资助金额20万元
2、国家社科基金研究项目：汉文伊斯兰教著译与明清伊斯兰思想研究，12BZJ025，宗教学，项目负责人杨桂萍，项目主要成员沙宗平，孙宝山，沙西里，资助金额15万元
3、伊斯兰教重点问题研究：部委委托研究项目（3项）2014 项目负责人杨桂萍，项目主要成员孙智伟，戚强飞，冯峰，柳亚芳，乌勒返，帕丽，资助金额25万元
招生要求：
有专业基础，外语好，德才兼备且有志于学术研究。
游斌（基督教）
主要研究领域：
基督教、中西宗教对话、中西宗教比较
近5年发表论文
1、《跨宗教对话是基督教神学发展的必经之路——基恩?华德教授访谈》，游斌，《中国民族报》，2014 年12 月16 日，第006 版；
2、《推动宗教对话，消解宗教极端主义》，游斌，《中国民族报》，2014 年5 月27 日，第 008 版；
3、“To Be Harmonious with the Heaven, the Others and the Self: Late-Ming Christian Literati Li Jiugong’s Meditation and His Comparative ural Interpretation”, You Bin,The Polish Journal of Aesthetic
4、《建立富有中国特色的圣经学：与香港中文大学李炽昌教授的访谈》，游斌，《中国宗教》，2013年第11期，35-37页；
5、《宗教对中国软实力建设的作用》，游斌，《香港信报》，2012年10月6日。
近5年独立出版专著
1、《希伯来圣经导论》，游斌，上海：三联书店，2015年；
2、《圣书与圣民：古代以色列的历史记忆与族群建构》，游斌，北京：宗教文化出版社，2011年。获国家民委优秀社会科学成果二等奖。
近5年承担科研项目
1、项目来源：国家社科基金重点项目；名称：基督教中国化视角下的路德文集翻译与研究；批准号：15AZJ004；项目负责人：游斌；所属单位：哲学与宗教学学院；主要成员：游斌，黄保罗；资助金额：35万元；
2、项目来源：芬兰赫尔辛基大学；名称：经典研究与文明互鉴；项目负责人：游斌；主要成员：刘成有，高喆，常宏；资助金额：30万元。
招生要求：
有志于学术，学习主动性强。在专业方面有一定的哲学或历史学训练。有开阔的思维，愿意接受新知识。人品正直、诚实，善于与人沟通。有较强的协调组织能力。
四、中央民族大学哲学与宗教学学院宗教学专业考博考试大纲
哲学综合：
I． 考查目标
哲学综合主要考察学生对中国哲学、西方哲学、马克思主义哲学、宗教学的基本理论、
基本思想、基本方法、基本脉络、重大问题、前沿动态的了解和掌握程度。以及应用这些基
本理论、基本方法解决现实问题的能力。
II． 考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为 100 分，考试时间为 180 分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷题型结构
论述题 4 题， 中国哲学、西方哲学、 马克思主义哲学、宗教学各一题， 每小题 25 分，
共 100 分
Ⅲ．考查范围
一、马克思主义哲学原理及其在当代的新发展。主要包括：马克思主义哲学概观、实践
基础上人、自然、社会的统一、世界的存在方式、世界的辩证图景、人对世界的认识、社会
结构、社会运行机制、社会发展的动力系统、社会形态更替和社会进步。
二、中国哲学的基本理论、基本方法、基本脉络等。主要包括：先秦哲学、两汉经学、
魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学、明清实学等。
三、西方哲学的基本理论、基本方法、基本脉络等，包括早期自然哲学、古希腊哲学、
基督教哲学、经院哲学、西方近代哲学等。
四、宗教学的基本理论、要素、发展的历史，各大宗教的基本理论、发展的脉络，宗教
与其他文化形式的关系，宗教哲学。
中国宗教史：
I．考查目标
中国宗教史考试涵盖中国历史上具有影响力的各种宗教类型——原生型宗
教、宗法性传统宗教、道教、佛教、伊斯兰教、基督教等主要宗教的基本发展及
其流变。要求学生熟悉中国各个宗教的形成及发展历程，正确理解中国宗教史各
大宗教的基本概念、范畴与命题；掌握中国宗教史研究的基本方法和研究动态；
分析、借鉴中国宗教史的经验解决现实宗教问题。
II．考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为 100 分，考试时间为 180 分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷题型结构
解释名词 4 个，每个 5 分，共 20 分
简答题 3 小题，每小题 10 分，共 30 分
论述题 2 小题，每小题 25 分，共 50 分
Ⅲ．考查范围
一、中国原生型宗教及其特点
二、中国宗法性传统宗教及其特点
三、道教及其流变
四、汉传佛教及其流变
五、藏传佛教及其各宗派思想
六、南传佛教在中国的传播与发展
七、中国基督教传播史
八、中国伊斯兰教史
九、儒释道三教合一问题
十、近代佛教发展状况
十一、祆教在中国
十二、新兴宗教
六、育明教育授课体系
第一阶段：框架的构建和重点的掌握
核心参考书的框架体系建立和考点整合，理清楚学科发展史，特别是每一个阶段的代表人物，著作，主张，提出的背景和评价。
第二阶段：专题讲解
在第一阶段的基础上，给学员总结常考的专题，进行深化和凝练，以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。
第三阶段：热点和出题人的论文
对出题老师的研究重点，最新论文成果和上课的笔记课件进行讲解。对本专业时政热点话题进行分析。
第四阶段：历年真题讲解
对历年真题进行最深入的剖析，分析真题来源、真题难度，总结各题型的的解题思路、答题方法和技巧。全面提升学员的答题能力，把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。
第五阶段：模拟练习及押题
就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。教会考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。
七、考博需要注意的五大事项
1、目标明确
确定了考博，第一件事是先确定报考学校和导师，不要再对考博的前景三心二意。考博虽然不意味着成功，但至少是人生的一个重要转折点，特别是对于非名校毕业的硕士来说，考个名校博士肯定是得大于失。不要同时准备两所学校，人的精力毕竟有限。
2、信息对称、方向正确
各个学校都有自己的教学风格、研究侧重、学术倾向，复习时一定要掌握充足的考试信息，具体包括：参考书信息、出题侧重、导师的信息、专题信息、专业真题及权威解析、学术热点...在这方面，外校学生一般会吃大亏，因为有些课程的题目是该校的特色题，且不谈题目你没看到过，就算是题目提前给你，你翻遍书店可能都找不到答案。如果说考博有什么捷径的话，那专业课老师的经验、方法和知识传授应该算最重要的一个。
3、复习时间充足
考博也是一次应试，在有信息、有方向的基础上还需要必要的时间投入。根据每个考生专业基础的好差以及有无专业课老师指导，复习的时间也是有非常大的区别。建议考生可以在前一年度的7月份开始相关的信息收集和备考复习。
4、联系导师
大部分院校的考博都需要在报考之前遇导师取得联系（也不排除有些院校不需要）。一般来说，如果你的技能与导师的项目很对口，或者你在什么核心期刊上发表与导师的研究课题相关的论文，那他肯定会同意你报考。如果你不具备上述条件，那么找导师的熟人介绍一下，导师一般也会要你。还不具备的话，那你就脸皮厚一点，让他明白你为报考他的博士，付出了很多，人心都是肉长的，只要你足够诚恳，导师总会被你的诚意打动。不要因为一次拒绝丧失信心。实在不行的话，换一位试试，总有导师会要你的。不过有一点要记住，导师招学生最根本的衡量准则是你的考分，你成绩不靠前，导师也很难帮你。
5、适当的经济支出
包括联系、搭建人脉的费用，找目标院校对口复习资料的费用，报辅导班的费用，考试费等等。把这笔花费看作一次投资行为，投资成功，获得预期甚至超预期的回报，从此平步青云，扶摇直上九万里，跟庸庸碌碌的过去说拜拜，岂不快哉？该花的就花，一定不要省，只要是对考博成功有利的。因为这点钱跟你博士毕业后的待遇相比，简直微不足道。
●虽然每年院校的出题大纲可能会有所变化，但是就总体来说肯定变化不会太大。因此，院校历年的考博真题对于大家来说就具有相当大的参考价值。所以，考生在整个复习工作中，仔细研读院校指定参考书目的同时也要注意搜集往年的考博真题。
●除反复演练院校历年真题外，平时多涉猎一些理论专著和学术论文会帮助我们了解本学科的理论框架，更加熟悉我们即将进入的研究领域，同时也能够提高我们对行业的兴趣。而学术论文最好是找目标院校老师发表过的论文，了解一下他们的研究方向，也为复试打下一个好基础。
●综上所述，在整个复习备考阶段阶段，院校内部的考研信息及方向就显得尤为重要。育明教育在此温馨提示各位准备报考中央民族大学哲学与宗教学学院宗教学专业博士的考生，若你有院校内部的资源，最好还是赶紧利用起来。若你没有这方面的渠道和资源，便可以跟赵老师取得联系~兵家有云：知己知彼，百战不殆。明确了整个复习工作的方向，获取了准确无误的情报，方能事半功倍。反之，事倍功半不说，你头悬梁锥刺股呕心沥血一整年，末了还成了横杠底下的分母。考博路上，育明教育为你保驾护航。
【育明教育·行政管理考研辅导5大特色】
1. 考前精准押题
2. 每本书浓缩到30-40页，直接背诵，直击考点
3. 考前阅卷老师一对一指导
4. 复试联系导师
5. 高校教师、博士亲临授课
育明教育考研考博专业课辅导针对考研开设的辅导课程有：专业课高端一对一·全程集训营·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在85%以上。育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研成功的基础保障。更多考研问题可以咨询育明教育赵老师~~~
发表评论:
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。